آموزش عالی در زمینه مهارت محوری با خلاء مواجه است

به گزارش خبرگزاری مهر، محمدعلی زلفی گل چهارشنبه شب در جلسه‌ای با نمایندگان آذربایجان غربی در مجلس شورای اسلامی افزود: هم اکنون ۱۶ درصد آموزش‌ها در آموزش عالی مهارت محور است در حالی که طبق برنامه ششم توسعه باید ۳۰ درصد باشد.

وی با اشاره به اینکه اعتبارات مطلوبی در دور دوم سفر ریاست جمهوری برای توسعه آموزشکده‌های فنی و حرفه‌ای در نظر گرفته شده است، اظهار کرد: این موضوع ظرفیتی برای توسعه و تکمیل این آموزشکده‌ها است.

وزیر علوم ادامه داد: در نقاطی که فضاهای خالی متعلق به وزارت علوم وجود دارد از آنها برای ایجاد آموزشکده‌های فنی و حرفه‌ای و یا تکمیل آن استفاده خواهیم کرد.

زلفی گل با بیان اینکه فارغ التحصیلان دانشگاه باید در کنار آموزش‌های نظری آموزش‌های مهارتی را نیز کسب کنند، اضافه کرد: بستر کار و مهارت آموزی در صنایع دولتی و خصوصی برای تحصیل کنندگان در بخش آموزش عالی فراهم نیست.

وی با اشاره به آموزش‌های توأم با مهارت در دانشگاه فرهنگیان گفت: این بستر برای آموزش و پرورش فراهم است و دانشجو معلمان در بستر مدارس به کسب مهارت‌های معلمی می‌پردازند که آموزش عالی محروم از این شرایط است.

وزیر علوم تاکید کرد: بنا به ضرورت موجود در برنامه توسعه هفتم تلاش می‌شود تا دولت لایحه‌ای را تصویب کند که راهکاری برای توسعه آموزش‌های مهارت محور در بستر آموزش عالی باشد.

به گفته وی، هنگامی‌که آموزش‌ها مهارت محور و تحقیق محور باشند دانشجویان به دنبال کار دولتی نخواهند بود و این موضوع اهمیت پرداختن به آموزش‌های مهارتی را نشان می‌دهد.

زلفی گل با تاکید بر نیاز سنجی و پذیرش دانشجو بر اساس تقاضای بازار کار یادآور شد: تذکر رهبر معظم انقلاب در دیدار اخیرشان با دانشجویان در این زمینه مورد توجه جدی است.

وزیر علوم اضافه کرد: طبق مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی آمایش سرزمین و ساماندهی آموزش عالی و توسعه آن باید با جدیت دنبال شود.